Pedagog / oligofrenopedagog

Polega na usprawnianiu zaburzonych funkcji oraz doskonaleniu tych funkcji, które są dobrze rozwinięte.

Terapia pedagogiczna przeznaczona jest dla dzieci i młodzieży, u których stwierdza się trudności w zakresie funkcji poznawczych, specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu. Nadrzędnym celem jest stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju dziecka – na miarę jego możliwości.

Wskazania:

• podczas występujących problemów w zakresie funkcji wzrokowych i słuchowych,
• dla dzieci z trudnościami w nauce czytania, pisania, liczenia,
• w trudnościach koncentracji uwagi,
• dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną,
• przy specyficznych trudnościach w nauce,
• dzieci z dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią, ADHD,
• przy nieharmonijnym rozwoju.

Terapia ręki to metoda skierowana zarówno do dzieci i młodzieży, jak i osób dorosłych, które utraciły sprawność.

W czasie terapii usprawniamy motorykę małą, która odpowiada za ruchy precyzyjne palców dłoni oraz funkcje pisania. Ćwiczymy koordynację wzrokowo -ruchową, pracujemy nad stabilizacją mięśni ręki i obręczy barkowej oraz uczymy prawidłowego chwytu pisarskiego. Poprzedzona jest ona diagnozą, aby zindywidualizować system terapii.

Wskazania:

• dla dzieci i młodzieży, które niechętnie podejmuje czynności manualne,
• dla osób, które utraciły sprawność, np. po udarze,
• przy obniżonym lub podwyższonym napięciu mięśniowym,
• przy występujących problemach z koordynacją ruchową,
• w problemach grafomotorycznych,
• podczas trudności w wykonywaniu ruchów precyzyjnych w codziennych czynnościach.